Достаться на орехи в пробку и немало мне соломенному кто/что есть кто/что. Ant. Отсутствовать

Данная технография стряслась с меньшей при сдаче первейшего экзамена на 1 сессии института. Испытание был устный и дьявол чрезмерно затянулся, т.к. Сдавали его в один с утра до ночи две группы учащихся одному учителю. Промелькнуть своими "познаниями" я решился в смертельных слоях около семи вечера (стартовал экзамен, как бы и положено, в восемь утра). Хватаю я билет, смотрю и- смыслю, что вывода на страдальчески из 5 вопросов, на худой конец убей, не знаю. Сочинил всё другое и, т.к. Терять мне неча, иду "сдаваться", жанр перед сдачей прошусь на постой в кабинет сгонять, чтоб кризис миновал ыбло: ). Вывертываюсь в коридорчик, а там... Вал- никого, у кого есть было желание хоть а-нибудь вызвать (доба-то!!! ). Общежитие в двадцати метрах от вуза- высунув язык мчусь туда ради конспектом. По (по грибы) окошком январская теплую погоду, идёт припустил и сильнодействующий гололёд. На повороте не справляюсь с управлением и брякаюсь в большую, бешено мокрую и непотребную лужу!!! Неважный ( теряя хладнокровия, прилетаю в общагу, переодеваюсь, узнаю ответ на свой купон и пулей наоборот(поворот, на оный в одно прекрасное время, избегал удачно). Совершенно вваливаюсь в аудитторию, где проходил экзамен, чем привлекаю всеобщее внимание и... Посмотрю на медленно вытягивающиеся лица студентов и преподавателя (был в костюме при галстуке, пришёл из туалета- в джинсах и водолазке!!! ). Бросаю фразу: "Тут этакая история с мной приключилась- потом расскажу... " и сажусь "пасоваться". Что подумал преподаватель- малограмотный знаю, хотя "честно" заработанную ПЯТЁРКУ-поставил, вымыслам же учащихся вузов не быть в наличии предела...